ISSN 2413‑1261 

Соціальний інтелект як показник результативності функціонування освітньої системи

Abstract

У статті розглянуто пітання соціального інтелекту як показника результативності функціонування освітньої системи. Сформулеване його візначення, розглянута сутність та зміст соціального інтелекту особистості. Зроблені підсумки соціального інтелекту, як інтегрально інтелектуальна здатність особистості, що визначає успішність її спілкування та соціальної адаптації у відкритих соціальних системах.

Description

Суходоля Ю.О. Соціальний інтелект як показник результативності функціонування освітньої системи / Ю.О. Суходоля // Особистість та суспільство в цифрову еру: психологічний вимір (до 25-річчя Національного університету "Одеська юридична академія" та 175-річчя Одеської школи права) : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 24 черв. 2022 р.) [Електронний ресурс] / Нац. ун-т «Одес. юрид. акад.», каф-ра психології. – Одеса: Національний університет «Одеська юридична академія», 2022. – С.234-236. – Режим доступу: https://hdl.handle.net/11300/18037

Citation

Суходоля Ю.О. Соціальний інтелект як показник результативності функціонування освітньої системи / Ю.О. Суходоля // Особистість та суспільство в цифрову еру: психологічний вимір (до 25-річчя Національного університету "Одеська юридична академія" та 175-річчя Одеської школи права) : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Одеса, 24 черв. 2022 р.) [Електронний ресурс] / Нац. ун-т «Одес. юрид. акад.», каф-ра психології. – Одеса: Національний університет «Одеська юридична академія», 2022. – С.234-236. – Режим доступу: https://hdl.handle.net/11300/18037

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By