Художні символи в молодіжному романі-дистопії Сьюзен Коллінз "The hunger games”

Abstract

Стаття присвячена дослідженню символів на матеріалі сучасного молодіжного роману-дистопії Сьюзен Коллінз “The Hunger Games”. У роботі аналізуються характерні риси жанру молодіжної дистопії, окреслено розбіжності у тракту- ванні понять «антиутопія» та «дистопія». Виокремлено рослинні, музичні та предметні індивідуально-авторські символи і проаналізовано їхню роль у формуванні художніх образів, притаманних досліджуваному жанру.The article deals with the investigation of symbols on the material of the modern Suzanne Collins’s young-adult dystopian novel “The Hunger Games”. The characteristics of the young-adult dystopian genre are analyzed in the article, the differences in the interpretation of the concepts “anti-utopia” and “dystopia” are defined. The author’s individual plant, musical, and object symbols are distinguished, and their role in the formation of images characteristic to the studied genre is analyzed.