Психологічні особливості ціннісних орієнтацій молоді у сучасному українському суспільстві : кваліфікаційна робота - бакалаврський дослідницький проект 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню психологічних особливостей ціннісних орієнтацій молоді у сучасному українському суспільстві. У роботі здійснено теоретичний аналіз наукових підходів до розуміння цінностей та ціннісних орієнтацій особистості, розкрито психологічні особливості їх формування у молодому віці, визначено основні чинники, що впливають на становлення ціннісної сфери сучасної молоді в умовах суспільних трансформацій та воєнного стану. Емпіричне дослідження проведено на вибірці 50 осіб молодого віку (18-26 років) з використанням авторської анкети, методики ціннісних орієнтацій М. Рокіча та тесту смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) Д.О. Леонтьєва. Результати дослідження засвідчили, що у структурі ціннісних орієнтацій молоді домінують особистісні цінності (82%), зокрема спрямованість на індивідуальне благополуччя, самоствердження (76%) та автономність (72%) індивідуалістичних цінностей). Встановлено, що (42%) респондентів мають високий рівень осмисленості життя, а (48%) - середній рівень. Виявлено поєднання індивідуально-орієнтованих цінностей із збереженням значущості професійної діяльності (62%) та міжособистісного спілкування (68%). Розроблено практичні рекомендації щодо оптимізації ціннісно-смислової сфери молоді.

The qualification paper is devoted to the study of psychological features of value orientations of youth in modern Ukrainian society. The paper provides a theoretical analysis of scientific approaches to understanding values and value orientations of the individual, reveals the psychological features of their formation at a young age, identifies the main factors influencing the formation of the value sphere of modern youth in the context of social transformations and martial law. The empirical study was conducted on a sample of 50 young people (aged 18-26) using the author’s questionnaire, M. Rokeach’s value orientations method, and D.O. Leontiev’s life-meaning orientations test (LMO). The results of the study showed that personal values dominate the structure of value orientations of young people (82%), in particular, focus on individual well-being, self-assertion (76%) and autonomy (72%) of individualistic values). It was found that (42%) of respondents have a high level of life meaningfulness, and( 48%) have an average level. A combination of individually oriented values with the preservation of the importance of professional activity (62%) and interpersonal communication (68%) was revealed. Practical recommendations for optimizing the value-semantic sphere of young people have been developed.