Теоретико-методичні засади організації науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти : колективна монографія

Abstract

У монографії висвітлено актуальні проблеми, які стосуються організації, методичного супроводу та вдосконалення якості науково-дослідницької підготовки здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти із дотриманням принципів академічної доброчесності. Розкрито теоретико-концептуальні засади підвищення якості науково-дослідницької діяльності здобувачів вищої освіти, обґрунтовано роль та узагальнено способи реалізації принципів компетентнісного та андрагогічного підходів упродовж організації науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти. Уточнено базові поняття теорії науково-дослідницької підготовки здобувачів вищої освіти в контексті сучасної європейської концепції дослідницької кар’єри, розкрито місце і роль академічного письма англійською мовою та знання методів математичної статистики для вдосконалення загальнонаукової підготовки здобувачів ступеня доктора філософії, формування їх універсальних дослідницьких вмінь та компетентностей упродовж опанування структурованих освітньо-наукових програм шляхом застосування засобів андрагогічного й компетентнісного підходів.