Практикум з освітнього менеджменту і моніторингу : навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти
Завантаження...
Дата
2024
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Одеса : Міжнародний гуманітарний університет
Анотація
Практикум з освітнього менеджменту і моніторингу містить систему індивідуальних завдань для опанування здобувачами другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти провідних інструментів і процедур, необхідних для ефективного здійснення функцій управлінської та моніторингової діяльності в сучасному закладі вищої освіти. Практикум рекомендовано для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти різних спеціальностей (011 Освітні, педагогічні науки, 025 Музичне мистецтво, 034 Культурологія, 035 Філологія, 053 Психологія та інш.), а також лідерам студентського самоврядування й фахівцям-початківцям, які займають адміністративні й організаційно-методичні посади у структурних підрозділах закладу вищої освіти.
Бібліографічний опис
Цокур О. С. Практикум з освітнього менеджменту і моніторингу : навч.-метод. посіб. для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти / О. С. Цокур, А. А. Татарнікова. - Одеса : Міжнар. гуманітар. ун-тет, 2024. - 47 с. Режим доступу: https://doi.org/10.32837/11300.29235
Ключові слова
експертиза освітнього процесу, моніторинг якості діяльності провідних суб’єктів закладу вищої освіти, науково-методичний супровід самостійно-дослідницької діяльності, методи контролю самостійно-дослідницької діяльності здобувачів, менеджер вищої освіти, управлінська та моніторингова діяльність, самостійно-дослідницька діяльність, забезпечення якості освіти
Цитування
Цокур О. С., Татарнікова А. А. Практикум з освітнього менеджменту і моніторингу : навч.-метод. посіб. для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти. Одеса, 2024. 47 с. URL: https://hdl.handle.net/11300/29235; DOI: 10.32837/11300.29235