Психологічні особливості сприйняття реклами та їхній зв’язок із проявами агресивності у підлітків : кваліфікаційна робота - бакалаврський дослідницький проект 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню психологічних особливостей сприйняття реклами та їхнього зв’язку з проявами агресивності у підлітків. У роботі здійснено теоретичний аналіз наукових підходів до розуміння впливу реклами на свідомість та поведінку підлітків, а також визначено основні чинники формування агресивності в підлітковому віці. Емпіричне дослідження проведено на вибірці з 30 підлітків віком від 12 до 17 років. Використано авторську анкету для вивчення особливостей сприйняття реклами, опитувальник рівня агресивності Басса-Перрі (BPAQ)[17] та методику діагностики ригідності М.В. Кіршеєва та М.В. Рябчикова [16]. Результати дослідження засвідчили, що більшість підлітків регулярно взаємодіють із рекламним контентом, звертаючи найбільшу увагу на емоційно насичені повідомлення. Встановлено, що значна частина респондентів (понад 40%) має високий та дуже високий рівень агресивності. Виявлено взаємозв’язок між психологічною ригідністю та підвищеними показниками агресивності: респонденти з вираженою ригідністю частіше демонструють високі рівні агресивності, тоді як мобільні особи характеризуються нижчими показниками. Отримані дані підтверджують припущення про те, що особливості сприйняття рекламного контенту пов’язані з емоційно-поведінковими проявами підлітків. Розроблено практичні рекомендації щодо формування критичного сприйняття реклами, розвитку медіаграмотності, навичок емоційної саморегуляції та профілактики агресивної поведінки у підлітків.

The qualification paper is devoted to the study of psychological features of advertising perception and their relationship with manifestations of aggression in adolescents. The paper provides a theoretical analysis of scientific approaches to understanding the influence of advertising on the consciousness and behavior of adolescents, as well as identifies the main factors in the formation of aggression in adolescence. The empirical study was conducted on a sample of 30 adolescents aged 12 to 17 years. The author’s questionnaire to study the features of advertising perception, the Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ)[17], and the method of diagnosing rigidity by M.V. Kirsheev and M.V. Ryabchikov were used [16]. The results of the study showed that the majority of adolescents regularly interact with advertising content, paying the most attention to emotionally saturated messages. It was found that a significant part of respondents (more than 40%) have high and very high levels of aggression. A relationship between psychological rigidity and increased levels of aggression was revealed: respondents with pronounced rigidity more often demonstrate high levels of aggression, while mobile individuals are characterized by lower indicators. The obtained data confirm the assumption that the features of advertising content perception are related to the emotional and behavioral manifestations of adolescents. Practical recommendations for forming critical perception of advertising, developing media literacy, emotional self-regulation skills, and preventing aggressive behavior in adolescents have been developed.