Адаптивне модульне досвідне навчання (ACEL): сучасна педагогічна концепція для різноманітного та динамічного простору вищої освіти - Brazier, R. W.; Брейзієр, Р. В. (Одеса : Юридична література, 2025)
Adaptive chunked experiential learning (ACEL): a contemporary pedagogic framework for a diverse and evolving higher education landscape
Брейзієр Р. В. Адаптивне модульне досвідне навчання (ACEL): сучасна педагогічна концепція для різноманітного та динамічного простору вищої освіти / Р. В. Брейзієр // Innovation and Internationalisation in Higher Education : рroсeedings of the British-Ukrainian Conference (London, 16 October 2025) = Інновації та інтернаціоналізація у вищій освіті : матеріали британсько-української конференції (Лондон, 16 жовт. 2025 р.) / edited by S. V. Kivalov ; executive editor D. A. Minchenko ; International Education Corporation ; National University “Odesa Law Academy”. – Odesa : Yurydychna Literatura, 2025. – Р. 275-280. - Режим доступу: https://doi.org/10.32837/11300.31835
Keywords: Adaptive Chunked Experiential Learning (ACEL); experiential learning; soft skills development; inclusive pedagogy; higher education innovation; modular learning; graduate employability — адаптивне модульне досвідне навчання (ACEL); досвідне навчання; розвиток м’яких навичок; інклюзивна педагогіка; інновації у вищій освіті; модульне навчання; працевлаштовуваність випускників