К проблеме обучения лингвострановедению

Abstract

Основным объектом лингвострановедения являются фоновые знания, которыми располагают члены определенной языковой и этнической общности, поэтому решаемые в этой науке проблемы частично покрывают задачи социолингвистики. А так как фоновые знания включают систему мировоззренческих взглядов, господствующих в данном обществе, то данную науку необходимо признать общественной, социологической. Таким образом, значительный круг проблем, перспективы исследований расширяют границы лингвострановедения и делают эту науку комплексной.