З досвіду викладання дисциплін психолого-педагогічного напряму

Abstract

Актуальність дослідження зумовлена трансформаційними процесами в освіті, які пов’язані з цифровізацією суспільства, необхідністю формування компетентностей XXI століття, зростанням ролі психологічного благополуччя особи стості та потребою адаптації освіти до умов невизначеності. Сучасна педагогіка відходить за межі традиційної знаннєвої парадигми та спрямована на розвиток особистості, її критичного мислення та здатності до безперервного навчання. В аспекті предмету дослідження слушним є думка П. Сікорського про те, що завдяки вище зазначеним процесам зростає значення емоційного інтелекту, міжкультурного діалогу, інклюзивної освіти, а також відбувається запровадження принципу «освіта впродовж життя». З іншого боку, еволюція педагогіки охоплює багато аспектів, серед яких особливо важливими є зміна ролі вчителя, інтеграція цифрових технологій та оновлення методів навчання й посилення особистісного підходу в освіті .