Проекція соціальної панорами української виховної педагогіки та її аксіологічний вимір

Abstract

У статті досліджено вплив християнських моральних цінностей і традицій на процеси виховання та становлення вітчизняного соціуму. Розглянуто проблематику сучасної педагогіки як фундаментальної основи виховання молодої генерації українців. На сучасному етапі формування національного суспільства надважливим завданням як держави, так і церкви є відповідальність за християнське та патріотичне виховання молоді. Історіософський аналіз концептуальної парадигми християнської й духовної педагогіки переконливо доводить, що найефективнішим способом виховання свідомої та патріотичної національної молоді є релігія, християнські засади впливу на молодь, моральні цінності, що грунтуються на загальноприйнятому Декалозі.Проаналізовано окремі положення соціальної доктрини Патріарха Йосифа Сліпого та сучасної УГКЦ, у навчанні яких процес християнського виховання виступає як пріоритет розвитку, формування та відродження української національної ідеї.В статье исследовано влияние христианских нравственных ценностей и традиций на процессы воспитания и становления отечественного социума. Рассмотрена проблематика современной педагогики как фундаментальной основы воспитания молодого поколения украинской нации. На современном этапе формирования национального общества важнейшей задачей как государства так и церкви является ответственность за христианское и патриотическое воспитание молодежи. Исторический анализ концептуальной парадигмы христианской и духовной педагогики убедительно доказывает, что наиболее эффективным способом воспитания сознательной и патриотической национальной молодежи является религия, христианские основы влияния на молодежь, нравственные ценности, основанные на общепринятом Декалоге. Проанализированы отдельные положения социальной доктрины Патриарха Иосифа Слепого и современной УГКЦ, в обучении которых процесс христианского воспитания выступает как приоритет развития, формирования и возрождения украинской национальной идеи.The article examines the influence of Christian moral values and traditions on the processes of education and formation of domestic society. The problems of modern pedagogy as a fundamental basis for the education of a young generation of Ukrainians are considered. At the present stage of the formation of a national society, the overriding task of both the State and the Church, is the responsibility for the Christian and patriotic upbringing of youth. Historicoosophical analysis of the conceptual paradigm of Christian and spiritual pedagogy convincingly proves that the most effective way of educating conscious and patriotic national youth is religion, Christian principles of influence on youth, moral values based on the generally accepted Decalogue.Some provisions of the social doctrine of Patriarch Josyf Slipyj and of the UGCC in the process of education, the process of Christian education, is analyzed as a priority of the development, formation and revival of the Ukrainian national idea.